عن اختبار لغتي الفترة الاولى
اختبار الفترة الأولى الفصل الدراسي الأول للعام 1448هـ
مادة لغتي الصف الرابع الابتدائي
السؤال الأول: فهم المقروء
عَلَى أَطْرَافِ القَرْيَةِ كَانَتْ هُنَاكَ شَجَرَةٌ عَجُورٌ تَعِيشُ مُنْذُ زَمَنِ بَعِيدٍ فِي وَسَطِ حَدِيقَةٍ. كَانَتِ الشَّجَرَةُ نَاضِرَةً، وَكَأَنَّهَا شَاهِدَةً عَلَى جَمَالِ الطَّبِيعَةِ وَنَقَاءِ الهَوَاءِ وَنَظَافَةِ البِينَةِ. وَبِمُرُورِ السَّنِينَ تَغَيَّرَتِ البِيئةُ حَوْلَ الشَّجَرَةِ فَانْتَشَرَتِ القُمَامَةُ، وَالهَوَاءُ الَّذِي كَانَ نَقِيًّا أَصْبَحَ مُلَوَّثًا، وَالْأَرْضُ الَّتِي كَانَتْ خَصْبَةً بَدَأَتْ تَجِفُّ.
اصفرت أَوْرَاقُ الشَّجَرَةِ وَتَسَاقَطَتْ وَطَارَتْ مَعَ الرِّيحِ، وَكَأَنَّهَا رِسَالَةً تَقُولُ: سَاعِدُونِي.. حَافِظُوا عَلَى بِينَتِكُمْ. رَأَى الْأَطْفَالُ الْأَوْرَاقَ، وَفَهَمُوا مَعْنَى رِسَالَةِ الشَّجَرَةِ، وَعَزَمُوا عَلَى أَنْ يُحَافِظُوا عَلَى البِينَةِ. فَبَدَأُوا يُنَظِّفُونَ الحَدِيقَة، وري الشَّجَرَةَ ورعايتها، وَكَتَبُوا لَافِتَاتٍ تَقُولُ: لَا تَرْمُوا القَمَامَةَ هُنَا.
وَشَارَكُوا فِي حَمَلَاتٍ لِنَشْرِ الوَعْيِ بَيْنَ أَهْلِ القَرْيَةِ حَوْلَ أَهَمِّيَّةِ الحِفَاظِ عَلَى البيئة. وَمَعَ مُرُورِ الوَقتِ، بَدَأَتْ أَورَاقُ الشَّجَرَةِ العَجُوزِ تَنْبِتُ وَتَحْضَرُّ وَتَمْلَأُ فُرُوعَهَا المَُمْتَدَّةَ، وَكَأَنَّ الحَيَاةَ عَادَتْ إِلَيْهَا مِنْ جَدِيدٍ. تَعَلَّمَ الأَطْفَالُ أنَّ حِمَايَةَ البيئة والتصدي للتلوث ليستْ مُجَرَّدَ وَاجِبٍ لِلْحَاضِرِ، بَلْ هِيَ رِسَالَةُ حُبٍّ لِلْأَجْيَالِ القَادِمَةِ.
أ - اختر الإجابة الصحيحة:
- 1 - أين كانت تقف الشجرة العجوز؟
ب - على أطراف القرية - 2 - ماذا حدث للبيئة مع مرور السنين؟
ج - تلوث الهواء وانتشرت القمامة - 3 - كيف عبرت الشجرة عن حاجتها للمساعدة؟
ب - بإسقاط أوراقها الصفراء كرسالة - 4 - هات من الفقرة كلمة معناها "المواجهة":
ب - التصدي - 5 - لماذا قرر الأطفال تنظيف الحديقة والاعتناء بالشجرة؟
ب - لأنهم فهموا رسالة الشجرة - 6 - ما الذي يدل على عودة الحياة إلى الشجرة؟
ج - نمو أوراق جديدة خضراء - 7 - ما الفكرة الرئيسة التي يريد النص أن يوصلها؟
أ - حماية البيئة مسؤولية الجميع
السؤال الثاني: الوظيفة النحوية
أ - اختر الإجابة الصحيحة مما يأتي:
- 1 - ينجح المجتهد في دروسه (الفعل في الجملة السابقة):
أ - ينجح - 2 - "كان الحارس يراقب" (الاسم في الجملة السابقة كلمة):
ب - الحارس - 3 - (الثمار ناضجة) نوع الجملة السابقة:
أ - جملة اسمية - 4 - اجعل الجملة السابقة جملة فعلية وغير ما يلزم (الفلاح يزرع الأرض):
يزرع الفلاح الأرض
ب - أقرأ الجملة ثم أصنف الكلمات التي تحتها خط في الجدول:
(وقف العصفور على الشجرة)
| اسم | فعل | حرف |
|---|---|---|
| الشجرة | وقف | على |
السؤال الثالث: الظاهرة الإملائية
اختر الإجابة الصحيحة:
- 1 - أکرم المعلم التلميذ (الكلمة التي بها همزة قطع):
أ - أكرم - 2 - هي التي تنطق في أول الكلام ولا تنطق في وصلها بما قبلها:
ب - همزة الوصل - 3 - عند وصل حروف كلمة (ش - ا - ط - ء) تكتب:
ج - شاطئ - 4 - الكلمة التي بها همزة وصل:
ب - انتصر - 5 - زرت ............... الحديثة:
ب - المكتبة - 6 - تكتب الهمزة المتطرفة على الياء إذا كان الحرف قبلها:
ب - مكسور
السؤال الرابع: الرسم الكتابي
اكتب ما يلي بخط النسخ:
التصحر مشكلة عالمية تعرض كوكب الأرض لتدهور نظامه البيئي.
تفاصيل المحتوى
- المادة
- لغتي الجميلة
- الفصل
- الفصل الدراسي الأول
- النوع
- اختبارات
- الصيغة
- آخر تحديث