اختبار لغتي خامس ابتدائي الفصل الاول 1448 مع الحل

 

.exam-container {
font-family: 'Tajawal', Tahoma, Arial, sans-serif;
line-height: 1.8;
color: #2c3e50;
background-color: #f9f9f9;
padding: 20px;
border-radius: 8px;
direction: rtl;
}
.model-title {
background-color: #2c3e50;
color: #ffffff;
padding: 12px 20px;
margin-top: 30px;
margin-bottom: 20px;
border-radius: 6px;
font-size: 1.4em;
}
.section-title {
color: #e67e22;
border-bottom: 2px solid #e67e22;
padding-bottom: 5px;
margin-top: 20px;
margin-bottom: 15px;
font-size: 1.2em;
}
.question-list {
list-style-type: none;
padding-right: 0;
}
.question-list li {
margin-bottom: 12px;
background: #ffffff;
padding: 10px 15px;
border-right: 4px solid #3498db;
border-radius: 4px;
box-shadow: 0 1px 3px rgba(0,0,0,0.05);
}
.question-list li strong {
color: #27ae60;
}
.exam-table {
width: 100%;
border-collapse: collapse;
margin: 15px 0;
background: #ffffff;
}
.exam-table th, .exam-table td {
border: 1px solid #ddd;
padding: 10px;
text-align: center;
}
.exam-table th {
background-color: #34495e;
color: white;
}

 

النموذج الأول (الصفحة 1 - 2)
السؤال الأول: فهم المقروء

• 1. ما أساس قيمة الإنسان في رأي الخوارزمي؟
  الإجابة: جـ - الأخلاق
• 2. إذا اجتمع المال والجمال والنسب بلا أخلاق فإن قيمة الإنسان:
  الإجابة: جـ - صفر
• 3. ما معنى قول الخوارزمي: "ذهبت قيمة الإنسان وبقيت الأصفار"؟
  الإجابة: أ - أن الأخلاق هي الأساس في قيمة الإنسان
• 4. كيف يمكن أن نصلح مجتمعنا بحسب النص؟
  الإجابة: ب - بالاهتمام بالأخلاق
• 5. لماذا شبه الخوارزمي الأخلاق بالرقم (1) وباقي الصفات بالأصفار؟
  الإجابة: أ - لأن الأصفار بلا قيمة إلا إذا سبقها رقم
• 6. أي مواطن يحتاجه الوطن في كل الميادين؟
  الإجابة: جـ - المواطن الصالح المصلح لغيره

السؤال الثاني: الصنف اللغوي

• 1. سلمت الجوائز للفائزين والفائزات في المسابقة (الكلمة التي جمعت جمع مذكر سالم):
  الإجابة: ب - للفائزين
• 2. المخترعون يعملون عملاً متقناً (الكلمة التي من الأفعال الخمسة):
  الإجابة: ب - يعملون
• 3. أتقن ....... عملهم (أكمل بجمع تكسير مناسب):
  الإجابة: جـ - العمال

السؤال الثالث: الوظيفة النحوية

• 1. "أشجار الحديقة مثمرة" (الخبر في الجملة السابقة):
  الإجابة: جـ - مثمرة
• 2. "راجع التلميذ الدرس" (إعراب كلمة "التلميذ"):
  الإجابة: أ - الضمة
• 3. "الفلاح يزرع الأرض" (نوع الجملة السابقة):
  الإجابة: أ - جملة اسمية
• 4. "نزل المطر من السماء" (إعراب كلمة "السماء"):
  الإجابة: جـ - الكسرة

السؤال الرابع: الظاهرة الإملائية

• 1. كتبت الهمزة على الألف في كلمة "المدفأة" لأنها:
  الإجابة: أ - مفتوحة وقبلها مفتوح
• 2. عند وصل هذه الحروف (ب - د - أ - ت):
  الإجابة: جـ - بدأت
• 3. مضاد كلمة "مرضه":
  الإجابة: ب - شفاؤه
• 4. "الله في خلقه شئون" (صوب ما تحته خط):
  الإجابة: أ - شؤون

النموذج الثاني (الصفحة 3 - 4)
السؤال الأول: اقرأ النص بفهم ثم أجب

• 1. ماذا باع الرجل للآخر؟
  الإجابة: ب - أرضاً
• 2. كلمة "ذلك" تشير إلى:
  الإجابة: جـ - سؤال الله
• 3. الذي استفاد من الكنز:
  الإجابة: جـ - البائع والمشتري
• 4. لماذا لم يأخذ كل من البائع والمشتري الكنز؟
  الإجابة: ب - خوفاً من سؤال الله
• 5. الذي حكم بين الرجلين:
  الإجابة: ب - القاضي
• 6. الخلق الذي نتعلمه من تلك القصة:
  الإجابة: جـ - الأمانة

السؤال الثاني: الصنف اللغوي

• 1. استعنت ......... في المصنع (جمع مذكر سالم مناسب):
  الإجابة: أ - بالعاملين
• 2. الدرجات الرفيعة غاية المؤمن (علامة رفع الخبر):
  الإجابة: أ - الضمة
• 3. ........... مشارك في المسابقة (مبتدأ مناسب):
  الإجابة: جـ - أخوك
• 4. عند وصل الحروف (ف - ج - أ - ة):
  الإجابة: ب - فجأة

السؤال الثالث: صح أم خطأ

• 1. الكلمات (مساكين - ليمون - شياطين) جمع مذكر سالم: ( × )
• 2. العلماء مكرمين (الجملة صحيحة نحوياً): ( × ) - التصويب: العلماءُ مكرمونَ
• 3. تكتب الهمزة المتوسطة على الألف إذا كانت الفتحة أقوى الحركتين: ( ✓ )

السؤال الرابع: أجب حسب المطلوب

• 1. المحسن مأجور من الله (اجعلها للمثنى):
  الإجابة: المحسنان مأجوران من الله.
• 2. إعراب (بارعون) في "المهندسون بارعون":
  الإجابة: خبر مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.

النموذج الثالث (الصفحة 5 - 6)
فهم المقروء (خلق الاعتذار)

• 1. قد يصدر الخطأ من: أ - الصغير والكبير
• 2. وقوع الخطأ قد يؤدي إلى: جـ - قطع الروابط الأخوية
• 3. تطلق كلمة (خطاء) على من يخطئ: ب - كثيراً
• 4. لماذا حثنا الإسلام على تحري الصواب؟ أ - لنسلم من الخطأ
• 5. الفكرة العامة لهذا النص: أ - الاعتذار عن الخطأ
• 6. ماذا فعل أبو ذر بعد أمر النبي ﷺ؟ جـ - استجاب للأمر
• 7. "سعيد أكرم من زيد" أسلوب: ب - تفضيل
• 8. أسلوب النداء الصحيح: أ - يا أيها الرجل اعمل بإخلاص

الصنف اللغوي

• 1. جمع المذكر السالم فيما يلي: أ - مسلمون
• 2. جميعها من الأفعال الخمسة ما عدا: جـ - تلعب
• 3. جمع المذكر السالم في "رأيت المهندسين يعملون بجد": أ - المهندسين

الوظيفة النحوية

الجملة الاسمية	المبتدأ	الخبر	نوعهما	علامة الرفع
الخصمان حاضران أمام القاضي	الخصمان	حاضران	مثنى	الألف
المؤمنون مخلصون	المؤمنون	مخلصون	جمع مذكر سالم	الواو

الظاهرة الإملائية

• د أ ب: دَأَبَ
• ف ج أ ة: فجأة

النموذج الرابع (الصفحة 7 - 8)
فهم المقروء (الرياضة أخلاق)

• 1. تؤكد الرياضة على التنافس الشريف من خلال: أ - تصافح الفريقين
• 2. عندما نخطئ في حق الآخرين فإننا: ب - نبادر بالاعتذار
• 3. ما أهم ما يميز الرياضة الجماعية؟ جـ - التعاون
• 4. معنى كلمة "عرقل": أ - منع

الأسلوب اللغوي

• 1. "يا أيها الطلاب اجتنبوا إضاعة الوقت" أسلوب: أ - نداء
• 2. جمع المذكر السالم من (متسابق): أ - مُتَسَابِقُونَ
• 3. الفعل من الأفعال الخمسة في "الليل والنهار يتعاقبان": جـ - يتعاقبان

الوظيفة النحوية

• 1. "الوالدان حنونان على الأبناء" (الخبر هو): ب - حنونان
• 2. "المؤمنون مخلصون" (علامة الرفع): أ - الواو
• 3. "أبوك رجل فاضل" (نوع الجملة): ب - جملة اسمية
• 4. إعراب "العافون" في (العافون عن الناس مثابون): أ - مرفوع - الواو

الظاهرة الإملائية

• 1. عند وصل (ي - أ - ت - و - ن): أ - يَأْتُونَ
• 2. كتبت الهمزة على الألف في (رأسها) لأنها: ب - ساكنة وما قبلها مفتوح

النموذج الخامس (الصفحة 9 - 10)
فهم المقروء (الصدق)

ذكر ثمرتين للصدق: راحة للفرد وسكينة - فوز برضوان الله ومحبته وجنته.

• 1. الصدق مع المخلوق يكون في: ب - القول والفعل
• 2. الفكرة العامة للنص: ب - الصدق وأثره في المجتمع
• 3. مرادف كلمة (البر): أ - كلمة جامعة لكل صفات الخير
• 4. ضد كلمة (الصدق): جـ - الكذب
• 5. "يا أيها المسلم احرص على قول الصدق" أسلوب: ب - نداء
• 6. الجملة التي تحوي أسلوب تفضيل: أ - قول الحق أفضل من قول الباطل

الظاهرة الإملائية

• ي ء ت و ن: يأتون
• م أ و ى: مأوى
• 1. تكتب الهمزة المتوسطة على ألف إذا كانت ساكنة وما قبلها مفتوح مثل: ب - رأس
• 2. أقوى الحركات: جـ - الكسرة
• 3. رفع الإسلام مكانة: ب - المرأة
• 4. الأبناء بوالديهم: أ - يرأف

الوظيفة النحوية

الجملة	المبتدأ	علامة رفعه	الخبر	علامة رفعه
أبوك رجل فاضل	أبوك	الواو	رجل	الضمة
الصادقون محبوبون	الصادقون	الواو	محبوبون	الواو
الفتاتان محبتان للخير	الفتاتان	الألف	محبتان	الألف

الإعراب:

• الوالدان: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى.
• حنونان: خبر مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى.

النموذج السادس (الصفحة 11 - 12)
فهم المقروء (الجمل الشاكي)

• 1. مم كان الجمل يشكو؟ الجوع والتعب الشديد.
• 2. من صاحب الجمل؟ فتى من الأنصار.
• 3. ماذا فعل بعد أن قابل الرسول؟ لم يعد يجيع الجمل ولا يتعبه.
• معنى كلمة (حائطاً): أ - بستان
• معنى كلمة (ذَفراه): ب - مؤخرة رأسه
• المقصود بـ (من رب هذا الجمل؟): جـ - من صاحب هذا الجمل؟
• نتعلم من القصة: د - الرفق بالحيوان

الظاهرة الإملائية

• رَأَسَ: لأن الهمزة مفتوحة والحرف الذي قبلها مفتوح.
• مَأْمُورٌ: لأن الهمزة ساكنة والحرف الذي قبلها مفتوح.
• وصل الحروف: يَتَأَثَّرُ / طَمْأَنَ.

النموذج السابع (الصفحة 13 - 14)
فهم المقروء

• 1. كيف نتحلى بالأخلاق الفاضلة؟ ب - بمتابعة أفعال النبي عليه الصلاة والسلام
• 2. ما الذي يجمل الإنسان؟ أ - أخلاقه الفاضلة
• 3. العلاقة بين كلمتي كاذب - صادق: جـ - تضاد
• 4. من آثار حسن الخلق ما عدا: جـ - يكثر عدد أفراده
• 5. جمع كلمة (صفة): ب - صفات
• 6. ماذا يحدث لو غابت الأخلاق؟ أ - تسود الكراهية والبغضاء وينعدم الأمن
• 7. الفكرة العامة للنص: أ - الخلق الحسن وأثره على الفرد والمجتمع

النموذج الثامن (الصفحة 15 - 16)
الظاهرة الإملائية والوظيفة النحوية

• "أزهار الحديقة فواحة" (الخبر): جـ - فواحة
• "يدافع الجنود عن الوطن" (إعراب الجنود): أ - الضمة
• "يزرع الفلاح الأرض" (نوع الجملة): ب - جملة فعلية
• "يعيش السمك في الماء" (إعراب الماء): جـ - الكسرة

النموذج التاسع (الصفحة 17 - 18)
فهم المقروء والأساليب

• 1. لماذا رجع الرجل إلى زوجته فرحاً؟ ب - لأنه وجد ألف درهم
• 2. ماذا قالت الزوجة؟ أ - قالت: هذه لقطة الحرم
• 3. "أتستهزئ بي" قالها عندما: جـ - قال له الرجل هي لك وتسعة أخرى
• 4. الخلق الذي اتصف به الرجل: ب - الأمانة
• 5. أسلوب النداء الصحيح: ب - يا أيها الرجل قل الصدق
• 6. أسلوب (المسجد أقرب من البيت): جـ - تفضيل

النموذج العاشر (الصفحة 19 - 22)
فهم المقروء (قصة الأمانة والدنانير)

• 1. سبب بقاء الأمم والشعوب هو: ب - تمسكها بالأخلاق الفاضلة
• 2. بين كلمتي "الأمانة" و "الخيانة": جـ - تضاد
• 3. أخذ الرجل الدنانير الذهبية: ب - بعد سفر صديقه بثلاث سنوات
• 4. من الصفات التي اتصف بها القاضي: أ - الذكاء والفطنة
• 5. كيف عرف القاضي أن الرجل هو من أخذ الدنانير؟ أ - من خلال تاريخ الصنع
• 6. القصة ترغبنا في خلق: أ - الأمانة