اوراق عمل العلوم ثالث ابتدائي الفصل الاول 1448

أوراق عمل علوم الصف الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الأول

الفصل الأول: التعرف على المخلوقات الحية

الدرس الأول: المخلوقات الحية وحاجاتها

السؤال الأول: اختر المخلوقات الحية من الصور التالية بوضع علامة (✓).

السؤال الثاني: صل كل حاجة بالصورة التي تدل عليها.

• مكان للعيش
• هواء
• غذاء
• ماء

السؤال الثالث: اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين.

• تحتاج المخلوقات الحية إلى (...) لكي تعيش وتنمو. (ماء فقط - طعام فقط - ماء وهواء وغذاء ومكان مناسب)
• أي مما يلي ليس من حاجات المخلوقات الحية؟ (ضوء الشمس - الهواء - الماء - الحجارة)

السؤال الرابع: فكر وأجب:

لماذا تحتاج المخلوقات الحية إلى الماء؟ لأن الماء ضروري لبقائها ونموها.

الدرس الثاني: النباتات وأجزاؤها

السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة بوضع علامة (✓).

• ما الجزء الذي يصنع الغذاء للنبات؟
• ما الجزء الذي يثبت النبات في التربة؟
• ما الذي تحتاجه البذور لتبدأ بالنمو؟

السؤال الثاني: صل كل جزء من أجزاء النبات بالصورة المناسبة.

السؤال الثالث: رقم وظائف أجزاء النبات حسب الجدول التالي.

جزء النبات	الوظيفة
الجذر	يثبت النبات ويمتص الماء من التربة.
الساق	يحمل الأوراق والزهور.
الأوراق	تصنع الغذاء للنبات.
الزهرة	تحتوي على الأعضاء التناسلية وتتحول إلى بذور جديدة.

السؤال الرابع: ضع كلمة صح أمام العبارة الصحيحة وكلمة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة.

• تصنع الأوراق غذاء النبات بمساعدة ضوء الشمس والماء. (صح)
• الجذر يحمل الأوراق والزهور. (خطأ)
• الساق يثبت النبات في التربة. (خطأ)

مراجعة الفصل الأول

السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة بوضع علامة (✓). أي مما يلي مخلوق حي؟

السؤال الثاني: صل كل حاجة بالصورة التي تدل عليها.

السؤال الثالث: ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة.

• الجزء الذي يصنع الغذاء للنبات هو الأوراق. (صح)
• جميع المخلوقات الحية تحتاج إلى ماء. (صح)
• الصخور من المخلوقات الحية. (خطأ)

السؤال الرابع: أجب عن السؤال التالي. لماذا تحتاج النباتات إلى ضوء الشمس والماء؟ لتصنع غذاءها وتنمو.

---

الفصل الثاني: المخلوقات الحية تنمو وتتغير

الدرس الأول: دورات حياة النباتات

السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة بوضع علامة (✓). يحتاج النبات لينمو إلى: (التربة والماء وضوء الشمس - الماء فقط - ضوء الشمس فقط)

السؤال الثاني: صل كل مرحلة بما يناسبها في دورة حياة النبات (بذرة في التربة، بذرة تبتت، نبتة صغيرة، نبات مكتمل).

السؤال الثالث: ضع صح أمام العبارة الصحيحة وخطأ أمام العبارة غير الصحيحة.

• جميع النباتات تبدأ حياتها كبذرة. (صح)
• لا تحتاج النباتات إلى الماء لتنمو. (خطأ)
• عندما تكبر النبتة تنتج بذوراً جديدة. (صح)

السؤال الرابع: أكمل الفراغ بالكلمة المناسبة من بين الأقواس (ضوء الشمس - ماء - تربة - بذور).

• يحتاج النبات إلى الماء لينمو.
• يحصل النبات على الطاقة من ضوء الشمس.
• تثبت جذور النبات في التربة.
• تنتج بعض النباتات بذوراً جديدة.

الدرس الثاني: دورة حياة الحيوانات

السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة بوضع علامة (✓). دورة حياة الفراشة تكون على شكل...

السؤال الثاني: صل كل حيوان بمراحل دورة حياته بالترتيب المناسب.

السؤال الثالث: ضع صح أمام العبارة الصحيحة وخطأ أمام العبارة غير الصحيحة.

• تخرج الفراشة من البيضة على شكل يرقة. (صح)
• جميع الحيوانات تولد صغارها بشكلها الكامل. (خطأ)
• السلحفاة تضع بيضها في الرمل ثم يفقس. (صح)
• دورة حياة الفراشة لها أربع مراحل. (صح)
• ينمو الحيوان ويكبر حتى يصبح قادراً على العيش بمفرده. (صح)

مراجعة الفصل الثاني

السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة بوضع علامة (✓). أي مما يلي يعد دورة كاملة؟

السؤال الثاني: ضع صح أمام العبارة الصحيحة وخطأ أمام العبارة غير الصحيحة.

• تضع الطيور بيضها وتعتني بصغارها بعد فقسها. (صح)
• دورة حياة الضفدع تبدأ من بيضة ثم شرغوف. (خطأ)
• الحشرات ذات الدورة الكاملة تمر بأربع مراحل. (صح)
• جميع الحيوانات تولد صغارها بشكل كامل. (خطأ)

السؤال الثالث: رتب مراحل دورة حياة الفراشة بوضع الأرقام من 1 إلى 4.

---

الفصل الثالث: المخلوقات الحية في النظام البيئي

الدرس الأول: السلاسل والشبكات الغذائية

السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة بوضع علامة (✓). أي مما يلي يُعد شبكة غذائية؟

السؤال الثاني: صل كل وصف في العمود (أ) بالرسم المناسب له في العمود (ب).

• سلسلة غذائية تبدأ من منتج وتنتهي بمفترس قمي.
• شبكة غذائية تتكون من ارتباط عدة سلاسل غذائية معاً.

السؤال الثالث: ضع صح أمام العبارة الصحيحة وخطأ أمام العبارة غير الصحيحة.

• النباتات تصنع غذاءها بنفسها. (صح)
• تنتقل الطاقة من المفترس إلى الفريسة في السلسلة الغذائية. (خطأ)
• إذا اختفى المنتج من السلسلة الغذائية فلن تتأثر الكائنات الأخرى. (خطأ)
• في الشبكة الغذائية تتعدد العلاقات بين المخلوقات الحية. (صح)

الدرس الثاني: التكيف

السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة بوضع علامة (✓) أمامها. أي مما يلي يُعد تكيفاً يساعد المخلوق الحي على العيش في البيئة الباردة؟ (الريش يساعد الطيور على الطيران - سمك جسم الدب القطبي بالشعر الكثيف - سنام الجمل يخزن الدهون)

السؤال الثاني: صل كل تكيف في العمود (أ) بما يناسبه من المخلوق الحي في العمود (ب).

• السنام يخزن الدهون. (الجمل)
• الريش الكثيف يحافظ على دفء الجسم. (الطائر)
• جلد الضفدع الرطب يساعده على العيش بالقرب من الماء. (الضفدع)

السؤال الثالث: اختر الكلمة المناسبة من الكلمات الآتية وضعها في الفراغ المناسب (يعيش - تحمي - تساعد - تخزن).

• التكيف يساعد المخلوق الحي على أن يعيش في بيئته.
• طبقة الشحوم تحت جلد بعض الحيوانات تحمي أجسامها من البرد.
• الأقدام المكففة عند البط تساعد على السباحة في الماء.
• سنام الجمل تخزن الدهون التي يستفيد منها عند قلة الغذاء.

مراجعة الفصل الثالث

السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة بوضع علامة (✓) أمامها.

• ما الجزء الذي تصنع فيه الغذاء في النبات؟ (الأوراق)
• أي الحيوانات التالية تبيض؟ (الدجاجة)
• أي من هذه المواد يعد مادة صلبة؟ (الحديد)

السؤال الثاني: اختر الكلمة المناسبة من الكلمات التالية واكتبها في الفراغ (التنفس - دورة - جذور - بيوض).

• الطيور تضع بيوضاً.
• تتابع مراحل نمو المخلوق الحي وتغيره خلال حياته يسمى دورة.
• الإنسان يأخذ الأكسجين ويطلق ثاني أكسيد الكربون عن طريق عملية التنفس.
• النبات يمتص الماء والأملاح عن طريق جذور.

السؤال الثالث: صل بين العمود (أ) وما يناسبه من العمود (ب).

السؤال الرابع: ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة، وعلامة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة.

• جميع المخلوقات الحية تحتاج إلى الماء لتعيش. (صح)
• الأسماك تتنفس الأكسجين المذاب في الماء عن طريق الخياشيم. (صح)
• الصخور تصنف من المخلوقات الحية. (خطأ)
• النباتات لا تحتاج إلى ضوء الشمس لتنمو. (خطأ)

---

الفصل الرابع: التغيرات في النظام البيئي

الدرس الأول: المخلوقات الحية تغير بيئاتها

السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة بوضع علامة (✓) أمامها. أي المخلوقات الحية التالية تساعد على تغيير بيئتها؟ (الجمل - الصخرة - القندس)

السؤال الثاني: صل بين المخلوق الحي وما يفعله لتغيير بيئته.

• يبني الطائر عشه ليحصل على مأوى.
• يحفر بعض الحيوانات جحوراً في الأرض.
• يبني القندس سداً مستخدماً الأغصان.

السؤال الثالث: اختر الكلمة المناسبة من الكلمات التالية واكتبها في الفراغ (الأغصان - التربة - مأوى - السدود).

• يبني القندس السدود في الأنهار.
• تستخدم بعض الطيور الأغصان لبناء أعشاشها.
• تحفر بعض الحيوانات في التربة لتصنع جحوراً.
• تتخذ بعض الحيوانات الجحور مأوى لها.

السؤال الرابع: ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة، وعلامة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة.

• تستطيع المخلوقات الحية أن تغير البيئة من حولها. (صح)
• يبني القندس السدود في الأنهار. (صح)
• لا تؤثر النباتات في البيئة التي تعيش فيها. (خطأ)
• جميع الحيوانات تغير بيئاتها بالطريقة نفسها. (خطأ)

الدرس الثاني: تغيرات تؤثر في المخلوق الحي

السؤال الأول: أي الصور التالية تظهر جفافاً يؤثر في المخلوقات الحية؟ ضع علامة (✓) تحت الصورة الصحيحة.

السؤال الثاني: اقرأ كل موقف في الصندوق الأخضر، ثم اختر رقم الإجابة المناسبة له.

• عند قلة الماء في البيئة: يصعب على المخلوق الحي الحصول على الماء.
• عند تلوث الهواء بالدخان والغازات: تتنفس المخلوقات الحية هواء غير نقي.
• عند تقلص مساحة الغابة وقطع الأشجار: تفقد بعض الحيوانات مأواها وقد تهاجر.
• عند حدوث عاصفة قوية: تتعرض بعض المخلوقات للمخاطر وتصاب.

السؤال الثالث: ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة.

• تؤثر التغيرات في البيئة دائماً بطريقة إيجابية على المخلوق الحي. (خطأ)
• عندما تقل الأمطار، قد تجف بعض مصادر الماء مما يؤثر في الكائنات الحية. (صح)
• لا تتأثر الحيوانات بالتغيرات التي تحدث في بيئتها. (خطأ)
• يتكيف بعض المخلوقات الحية مع التغيرات التي تحدث في بيئتها. (صح)

مراجعة الفصل الرابع

السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة لكل صورة بوضع علامة (✓). (حريق الغابة - رياح قوية - جفاف طويل - تلوث الهواء - أمطار غزيرة).

السؤال الثاني: أكمل الجمل بالكلمة المناسبة من صندوق الكلمات (الأغصان - التربة - مأوى - السدود).

• يبني القندس السدود في الأنهار.
• تستخدم بعض الطيور الأغصان لبناء أعشاشها.
• تحفر بعض الحيوانات في التربة لتصنع جحورها.
• تتخذ بعض الحيوانات الجحور مأوى لها.

السؤال الثالث: ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة، وعلامة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة.

• قد تؤدي حرائق الغابات إلى فقد بعض الحيوانات لمأواها. (صح)
• تستطيع بعض المخلوقات الحية تغيير البيئة التي تعيش فيها. (صح)
• العواصف القوية لا تؤثر في النباتات والحيوانات. (خطأ)
• يستطيع كل مخلوق حي البقاء في بيئته مهما تغيرت. (خطأ)

---

الفصل الخامس: الأرض تتغير

الدرس الأول: تغيرات الأرض الفجائية

السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة لكل صورة بوضع علامة (✓). (تسونامي - زلزال - بركان)

السؤال الثاني: صل كل تغير فجائي في العمود (أ) بالوصف المناسب له في العمود (ب).

• الزلزال: يهتز سطح الأرض فجأة ويتسبب في تدمير المباني.
• البركان: تتدفق الصهارة والغازات والرماد من فتحة في سطح الأرض.
• الفيضان: تغمر المياه مناطق واسعة من اليابسة.
• الانهيار الأرضي: تنزلق الصخور والتربة من مكان مرتفع إلى مكان منخفض.

السؤال الثالث: ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة، وعلامة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة.

• الزلازل من التغيرات الفجائية التي تحدث على سطح الأرض. (صح)
• تسبب تسونامي اضطراباً مفاجئاً في قاع البحر. (صح)
• قد تحدث الفيضانات بعد أمطار غزيرة لفترة طويلة. (صح)
• الانهيارات الأرضية تحدث فقط في أماكن السهول والوديان. (خطأ)

الدرس الثاني: التجوية والتعرية

السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة لكل سؤال:

• ما العملية التي تكسر بها الصخور إلى قطع صغيرة دون أن تنتقل؟ (تجوية)
• ما العملية التي تنقل فتات الصخور والتربة من مكان إلى آخر؟ (تعرية)
• ما العملية التي تستقر فيها الصخور والتربة في مكان جديد؟ (ترسيب)

السؤال الثاني: اكتب (تجوية) أو (تعرية) تحت كل صورة فيما يلي.

السؤال الثالث: اقرأ كل عبارة ثم اختر اسم العملية المناسبة من بين الكلمات التالية (تجوية - تعرية - ترسيب):

• تفتت الصخور إلى أجزاء صغيرة في مكانه. (تجوية)
• تنقل المياه أو الرياح فتات الصخور والتربة إلى مكان آخر. (تعرية)
• تستقر الرمال والحصى في مكان جديد بعد أن كانت منقولة. (ترسيب)

مراجعة الفصل الخامس

السؤال الأول: أكتب رقم الحدث المناسب تحت كل صورة من الصور التالية (زلزال - بركان - تسونامي - فيضان).

السؤال الثاني: اختر الإجابة الصحيحة لكل سؤال:

• أي مما يلي يُعد تغيراً بطيئاً يحدث على سطح الأرض؟ (تكون الجبال)
• أي عملية تنقل فتات الصخور والتربة من مكان إلى آخر؟ (التعرية)
• أي التغيرات التالية تجعل الماء يغطي جزءاً جافاً من سطح الأرض؟ (فيضان)

السؤال الثالث: ضع علامة صح أو خطأ أمام كل عبارة:

• قد تغير الزلازل شكل سطح الأرض فجأة. (صح)
• التجوية تنقل فتات الصخور من مكان إلى آخر. (خطأ)
• يمكن للماء والرياح أن يسببا التعرية. (صح)
• الترسيب يعني تكسر الصخور إلى قطع صغيرة. (خطأ)

---

الفصل السادس: موارد الأرض

الدرس الأول: التربة

السؤال الأول: أصل نوع التربة بالصورة المناسبة (التربة الطينية، التربة الغرينية، التربة الرملية).

السؤال الثاني: اختر الإجابة الصحيحة لكل عبارة مما يلي:

• ما بقايا النباتات والحيوانات المتحللة في التربة؟ (الدبال)
• أي أنواع التربة يحتفظ بالماء أكثر من غيره؟ (التربة الطينية)
• مخلوقات حية مفيدة في التربة مثل: (ديدان الأرض)

السؤال الثالث: أكمل العبارات بالكلمات المناسبة من بين القوسين (الهواء - الماء - فتات الصخور).

• تتكون التربة من فتات الصخور وبقايا النباتات والحيوانات المتحللة.
• يدخل الهواء إلى التربة من خلال المسامات بينها.
• تحتوي التربة على الماء والمعادن.

الدرس الثاني: الأحافير والوقود الأحفوري

السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة:

• ما هي الأحافير؟ (بقايا مخلوقات حية قديمة)
• يتكون الفحم من بقايا نباتات قديمة تعرضت لـ: (الضغط والحرارة)
• يستخدم النفط في: (كل ما سبق: توليد الكهرباء، صناعة البلاستيك)

السؤال الثاني: أصل كل عبارة في العمود (أ) بما يناسبها في العمود (ب):

• النفط: سائل أسود يستخرج من باطن الأرض.
• الفحم: وقود صلب أسود اللون.
• الغاز الطبيعي: غاز طبيعي عديم اللون والرائحة.

السؤال الثالث: أكمل العبارات بالكلمات المناسبة من بين القوسين (الأحافير - الوقود الأحفوري - الضغط والحرارة - الطاقة).

• بقايا المخلوقات الحية القديمة التي توجد في الصخور تسمى الأحافير.
• يتكون الفحم والنفط والغاز الطبيعي من بقايا مخلوقات حية بعد تعرضها لـ الضغط والحرارة.
• الفحم والنفط والغاز الطبيعي أمثلة على الوقود الأحفوري.
• يستخدم الوقود الأحفوري في إنتاج الطاقة.

مراجعة الفصل السادس

السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة:

• أي مما يلي يُعد نوعاً من التربة؟ (التربة الطينية)
• تتكون التربة من: (فتات الصخور وبقايا مخلوقات ميتة متحللة)
• أي من هذه موارد غير متجددة؟ (النفط)

السؤال الثاني: صل كل كلمة في العمود (أ) بما يناسبها في العمود (ب):

• الفحم: وقود صلب أسود اللون.
• الأحافير: بقايا مخلوقات حية قديمة محفوظة في الصخور.
• النفط: سائل أسود لزج يستخرج من باطن الأرض.

السؤال الثالث: اختر الكلمة المناسبة للصورة من الكلمات الآتية (التربة - الأحافير - الغاز الطبيعي - النفط).

السؤال الرابع: ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة، وعلامة خطأ أمام العبارة الخاطئة:

• التربة الرملية تحتفظ بالماء أكثر من التربة الطينية. (خطأ)
• تتكون الأحافير من بقايا مخلوقات حية قديمة. (صح)
• الوقود الأحفوري موارد متجددة تتجدد باستمرار. (خطأ)
• نستخدم الوقود الأحفوري في إنتاج الطاقة. (صح)